Дети вспоминали правила безопасного поведения на прогулке, на дороге, во дворе, в играх. Участвовали в тренингах при рассматривании опасных ситуаций, предлагали возможное поведение, как избегать таких опасных случаев. Учились оказывать первую помощь.